Racisme a Pekín Express

"Dos blancos pintando un camión a un negro. Esto es surrealista total”.

“Me ha parecido surrealista pedirle a un negro que yo le quiera lavar el coche por favor y me pague”.

En el minut 2:00 d’aquest vídeo, observem com aquests van ser un dels comentaris fets per una concursant del programa Pekín Express.  Penso que es digne de comentar aquest comentari, especialment en un entorn d’un programa que justament vol transmetre un missatge contrari al que aquesta noia expressa. Un comentari totalment desajustat e inacceptable per a una parella que suposadament realitza aquesta experiència per observar i entendre de més a prop la multiculturalitat, per tal d’ampliar els seus horitzons (entre altres reptes personals que puguin tenir).


En tot cas, aquest programa ressalta constantment la quantitat de persones que es van presentar al càsting, i per tant, la difícil tasca i rigorosa selecció que han portat a terme. Caldria preguntar-se si buscaven persones que mostressin aquest perfil en específic, o pel contrari, si la selecció va ser tan dolenta que no van poder detectar aquest tipus d’actitud racista prèviament. Actitud que si es vol, es pot detectar molt fàcilment en una xerrada informal. Per tant, allò que veritablement es greu, és el fet que el programa es basi en una lleu i simple immersió en el fet de conèixer altres cultures. Crec que no té cap mena de justificació el fet hipotètic que, seleccionessin persones racistes perquè insultin altres persones d’altres països, ja que diu molt poc de la persona, el programa i la societat que hi ha darrera. 

Anglada considera "irónicos" los planfletos contra los musulmanes

http://www.hoy.es/v/20111018/nacional/anglada-desmarca-panfletos-racistas-20111018.html

Una altra episodi d’en Senyor Anglada torna a sortir a la llum. Anglada considera exagerada la importància que se li ha donat als pamflets repartits per un membre del partit, negant la seva participació en el repartiment d’aquests. És per aquest motius que se’l vol condemnar a un temps a la presó. Sincerament, dubto que aquesta sigui la millor condemna per en Josep Anglada, ja que d’aquesta manera no aconseguiríem massa cosa. El silenci en els seus comentaris no cessarien ja que membres del seu partit seguirien portant a la llum comentaris del mateix tipus, entre altres coses. No es tracta de “lavar el cerebro” fent-li canviar de visió o perspectiva sobre l’immigració que hi ha a Catalunya, sinó d’encarregar-se que un professional li doni la suficient formació en aquest àmbit de la interculturalitat que estem patint per fer veure-li que les maneres amb les què actua, és a dir, jutjar sense tenir cap fonament teòric al darrere, no són les adequades ni les correctes. 

Globalització

Moltes vegades es crea confusió a l’hora de parlar de multiculturalitat e interculturalitat. M’agradaria destacar que quan ens referim al terme multiculturalitat, moltes vegades es produeixen exclusions i guetos culturals que poden derivar a un enfrontament, exclusió sociocultural i a una competitivitat entre aquestes. En canvi, la interculturalitat, es refereix a una comunitat on les cultures s’entrellacen i es complementen, enriquint-se de manera mútua. Conviuen per tant, sense cap mena de conflicte entre elles.

Si ho traslladem a l’àmbit educatiu, cal dir que aquestes diferències entre aquestes dues vessants són evidents. Si nosaltres ens situem en un Pla d’Acollida de Centre, per exemple, des de la perspectiva multiculturalista, caldria que sabéssim les característiques culturals de cada alumne, respectant la seva llengua, els seus trets culturals, la seva religió, etc. Per tant, caldria fomentar els seus trets culturals des d’una actitud de respecte.  

Si ho mirem a través de la perspectiva de l’interculturalisme, cal esmentar la igualtat entre tots els individus per tal de garantir l’equitat educativa entre els diferents grups minoritaris. Si ho plantegem dins d’un Pla d’Acollida de Centre, hauriem de procurar la inclusió dels alumnes nouvinguts dins l’Aula Ordinària per tal que aquests tinguéssin les mateixes oportunitats que els seus companys, sense intervenir el grup cultural al qual pertanyen.

Per altra banda, si parlem dels processos migratoris, m’agradaria destacar que moltes vegades es tendeix a considerar que les èpoques passades no han tingut un flux migratori elevat per diverses qüestions (per exemple, pel fet de no magnificar-ho a través de mitjans audiovisuals, etc.). Si ens situem en l’actualitat, aquests moviments migratoris són significatius ja que han sigut processos migratoris amb molta força.  La nostra societat, ha estat constituïda per multitud de processos de migració, tant d’entrada com de sortida, de curta o de llarga durada o simplement per millorar la pròpia qualitat de vida. Està clar que tots ells formen part de la nostra història per les diverses conseqüències que han suposat. 

NIÑOS SIN PREJUICIOS

Niños sin prejuicios

Professors i experts asseguren que els nens d’avui en dia creixen millor preparats i amb una ment més oberta gràcies al fet de conviure amb diverses cultures. S’afirma que la multiculturalitat és un fet el qual està present en la realitat de la majoria de les aules espanyoles. Gràcies a aquesta heterogeneïtat i diversitat fa que adquireixen una visió més àmplia de l’educació multicultural.

Si s’aconsegueix educar als nens d’aquesta manera, és a dir, proporcionant una visió més clara, i fer-li’s entendre la igualtat entre cultures, s’hauria de reduir els prejudicis que es puguin generar envers les diferents races existents.  

Per tant, aquesta notícia és un exemple clar de multiculturalisme, on en un mateix territori poden conviure diferents cultures. 

Multiculturalitat

En la darrera sessió de classe, ens vam centrar en definir segons la nostra visió el concepte de cultura. Des del meu punt de vista, la cultura es entesa com el conjunt de creences i costums transmeses de generació en generació arrelades a un territori.

Fent la posada en comú, van sorgir molts més termes els quals feien una definició molt més extensa i completa. Cal tenir en compte, que és una definició tan àmplia i que pot ser entesa des de tants àmbits, que no pots considerar que una sigui correcte o errònia.  No pots fer-ho perquè cada àmbit la defineix des d’una perspectiva diferent fent que tingui un significat ambigu.

Per altra banda, vam estar comentant la paraula “ètnia”. El primer que se’m va passar pel cap va ser associar-ho amb una raça. Si penso en aquest concepte, el relaciono amb un grup de gent els quals s’identifiquen entre ells per raons culturals o de comportament. És a dir, tenen un origen i una tradició en comú, per tant, cada ètnia serà diferent i s’encarregarà de transmetre els seus propis costums. Personalment, penso que quan parles de raça, sembla que sigui amb una connotació negativa, però ningú escull la raça o l’ètnia a la què pertany, per tant ningú hauria de ser jutjat per ella.

Caldria destacar el terme multiculturalisme relacionat sobretot amb els vídeos que vam veure en la darrera sessió de classe. En el primer d’ells “Proverbio Chino” sorgia la paradoxa de la creença que en un restaurant xinès només poden treballar persones d’aquest mateix origen. Penso que a la vegada tracta un problema social amb un punt irònic. A més, s’observen els “guetos” formats pels xinesos per tal de protegir la seva cultura, sense tenir en compte les referències laborals del noi que vol entrar-hi a treballar. Per tant, s’observen les múltiples cultures que existeixen en un mateix territori i com cadascuna vol prevaldre de manera única, quan el que hauria de ser, és que es desenvolupessin socialment segons els seus costums ètnics. A més,  caldria fomentar més tolerància envers els costums de l’altra grup social. D’aquesta manera fomentaríem una diversitat cultural arrelada a cada cultura i evitaríem com es pot observar en el vídeo, la discriminació.

Per últim, deixo definit (des del meu punt de vista) el què entenc per racisme. És l’actitud de menyspreu envers a altres persones pel fet de pertànyer a una altra raça. Es pensa que la cultura de l’altra és inferior a la seva, perjudicant-nos en tot moment.